如何有效的开展小学高年级阅读教学

【摘要】阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率，是提高小学高年级语文教学质量的关键。有目的的阅读更能帮助学生培养阅读能力。寻疑解惑、了解外部环境、增长见识、提高写作能力等，带着这些目的去阅读，才能体验一种身心愉悦的阅读过程。总而言之，开展小学高年级阅读教学的有效方法，通过我这些年的时间与探索，归纳起来有以下几点，一是要培养学生在阅读前要有明确的阅读目的；二是培养学生采取灵活多样的阅读方法；三是要培养学生对阅读实用性、现实性的认识，从而开展有效教学的有效阅读，全面提升学生的阅读能力，创造能力和提高学习成绩的能力。

【关键词】有效 兴趣 氛围 实用性 现实性

阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率，是提高小学高年级语文教学质量的关键。如何在阅读教学中寻求突破，走出一条更有助于提高学生阅读水平的创造性教学方法。是我们从事语文教学工作者的首要大事，他是提高学生阅读能力、写作能力最关键的环节。在开展有效教学以来，通过不断的摸索与实践，使学生的自学能力有了显著的提高和改善，同时对阅读有了浓厚的兴趣，使学生认识了掌握正确的阅读方法对提高语文学习的重要性，使学生认识到正确的阅读方法才是提高语文教学质量及学习成绩最有效的途径。