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浅谈小学语文口语交际教学
本文ID:LW198060
(字数:5827)
XCLW1700 浅谈小学语文口语交际教学 (字数:5827)
[摘 要] 文章的体裁不同,它的构成因素不同,它的功能与效果也不同。本文以陈安之的演讲词《超级成功法则》为例,从语音、词汇、句式、修辞、语境等方面,研究演讲文体的效应,为提高演讲词的写作水平和演讲效果提供借鉴。
[关键词] 文体效应;文体;演讲词
目录
[关键词] 文体效应;文体;演讲词
1
一、文体含义与文体分析
2
二、音韵策略的文体效应
3
(一)节奏感极强的措辞
3
(二)韵律感极强的措辞
3
(三)适当的停顿
4
三、词汇选择的文体效应
4
四、句式多样的文体效应
5
五、营造语境的文体效应
6
六、 运用修辞的文体效应
7
(一) 排比
7
(二) 夸张
7
(三)反复
7
结语
8
参考文献
8
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