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浅谈如何根据文学作品培养语文素养
本文ID:LW206794
(字数:6390)
XCLW13384 浅谈如何根据文学作品培养语文素养 (字数:6390)
摘要
随着我国社会主义现代化进程的推进,外来文化的渗透导致中华民族传统文化的消失,越来越多的中国人表现出对外来文化的狂热,渐渐对中华民族传统文化产生抵触甚至是不屑的情绪。如今的00后对中华民族的传统文化了解甚少,中华民族几千年传承下来的优秀文化正在遭遇前所未有的危险。怎样才能发扬中华民族的传统文化,激发中国人的爱国主义思想?如何在语文教学中进行这一问题的解决引起了越来越多学者的关注。
本课题以阅读作品为探究、对学生语文素养培养做了简单总结。通过对文学作品来探讨对学生语文素养培养的独特作用,提出教学策略并探讨其有效性,从人文性的角度对文学教学有更深入的认识,从而引起广大中学教师对于文学教学的重视,并且探究出有效的教学方法,以达到提高中学生对语文素养的认知水平,提高中学生的语文素养的目的。
关键词 文学作品;语文素养;外国文学
目录
摘要
I
引言
1
一、文素养概念的界定
2
1.1 (一)工具性和人文性
2
1.1.1 1、工具性
2
1.1.2 2、人文性
2
1.2 (二)语文素养与人文素养
3
1.2.1 1、语文素养
3
1.2.2 2、人文素养
3
第2章 二、经典国文阅读与语文素养的关系
5
2.1 (一)语文教学是语言层面与人文层面的统一
5
2.2 (二)重视阅读的文化大语境,强调大语文教育
5
2.3 (三)提倡有个性,怡然自乐的阅读
6
第3章 三、在国文经典阅读教学中的素养培养
7
3.1 (一)在经典课文教学中培养学生的语文素养
7
3.2 (二)在阅读中培养良好的语感
7
3.3 (三)提高阅读能力的训练
8
第4章 结语
10
第5章 参考文献
11
致谢
12
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