浅析语文教学中探究开放式学习的途径和方法

论文编号:HY285  论文字数:7344,页数:08

浅析语文教学中探究开放式学习的途径和方法

摘要
《语文课标准》指出：“语文课程应该是开放而富有创新活动力的。”这就要求教师启发学生主动去求取知识与组织知识，不能把学生教成一个活动的书橱，而是教学生学习如何思维，从求知过程中去自主建构，以达到新课程的开放性和生成性，取代过去课程的封闭性和预定性。社会在不断地改革开放，我们的语文教学也应该与时俱进，这是本文旨在研究开放式教学的目的所在。
关键词：研究式   开放式   语文教学
 
 目录
摘要 1
前言 1
一、教学方式多样化、新颖化 1
二、学习主体的开放 3
三、教学方法的开放 5
注释： 8
参考文献： 8

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