语文课堂提问艺术——聋生语文课堂提问艺术

论文编号:HY596  论文字数:5599,页数:06

语文课堂提问艺术————聋生语文课堂提问艺术
［摘要］课堂提问是课堂教学的一种教学艺术，是语文教学中的一种重要的教学方法。在聋校语文教学中，面对聋哑学生，课堂提问既是一种教学艺术，更是一种特殊的教学方法。与健听学生的课堂提问相比，有其共性，更有其特殊性。了解什么是语文课堂提问及在聋生课堂提问与健听学生课堂提问的异同，注重培养聋生的思维能力和理解能力，既要做到提问易于聋生理解，又要做到所提出的问题有助于提高聋的思维能力。以达到聋生与我们一道来体验祖国语言文字之美，共同分享这个美好的和谐社会。
[关键词]聋生 语文课堂提问 异同 理解 思维提高 共同享受生活
目录
前言 1
一、提问在教学课堂中的意义与方式 1
二、聋生的课堂提问与健听学生课堂提问异同 2
三、聋生课堂提问中应注意的问题 4
参考文献： 6

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