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论小学语文素质教育的实践与策略

本文ID:LW44556 字数:4842,页数:04

论文编号:HY881  论文字数:4842,页数:04

论小学语文素质教育的实践与策略
[内容提要]素质教育就是面向全体,全面发展,主动发展的教育。语文是学习和工作的基础工具,是民族文化和民族精神的载体,语文教育是整个国民教育的基础,是对学生进行素质教育的重要组成部分。小学语文素质教育的实践策略:激发兴趣,让学生乐学;培养能力,让学生会学;发展个性,让学生学好。
[关键词]小学语文  素质教育  策略

 语文教学是素质教育的基础,一切素质教育的开始都是从学生的语文学习起步。学生的语文水平常常是素质水平的体现,《九年义务教育全日制语文教学大纲》明确指出:“语文是最主要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”强调了语文学科的工具性和人文性。因此,语文学科在对学生进行素质教育中起着重要作用。如何在小学语文教学中实施素质教育?

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