论初中语文教学中探究性学习方法的运用

论文编号:HY1177  论文字数:4208,页数:04

论初中语文教学中探究性学习方法的运用
［摘 要］在语文课堂的探究活动中，学生会有不同的感受和体验，对问题也会出现不同的理解和看法，据此，就要求初中语文教师在教学中要精心创设情境，恰当选择教学方式，注重探究实践，适当补充一些探究性活动的课题，引导、推动、带领学生积极进行探究性学习，提高学生的探究能力。具体操作根据初中生学习语文的实际情况，通过语文的四大板块——阅读、综合性实践、诗歌、作文来谈谈探究性学习方法在初中语文教学中的运用，以达到培养学生探究创新精神的目的。
［关键词］　自主　合作　探究　创新

 初中语文探究性学习，旨在充分发挥学生在语文学习中的主体作用，挖掘学生的潜能，培养学生探究创新的精神，形成和发展良好的语文素养。它以课堂教学中的某个知识点作为生长点，引导学生自主参与开展对某些问题的深入探讨研究；它最能体现学生的主体地位，调动学生的主观能动性，有效培养学生的创新精神和实践能力。

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