小议新课程下的语文课堂评价

论文编号:HY2328  论文字数:6080,页数:05

 小议新课程标准下的语文课堂评价
 ［摘要］语文新课程标准的研制和实施，为当前语文教育构建了新的目标体系。目标体系的变化带来的语文教育任务的变更，这就对新课程标准下的语文课堂提出了新的要求。新的要求需要确立新的评价标准。新标准应重视对课堂质性的评价，宜确立动态的、发展的、定性与定量相结合的评价标准。
 ［关键词］新课程标准    语文课堂教学    评价标准
 在现今社会大开放的时代，中小学教育越来越受到社会的关注，可谓是公众焦点之一。为了适应新时期教育的需求，国家大力推行基础课程改革，语文新课程标准的研制和实施，为当前语文教育构建了新的目标体系。此目标体系总结了我国语文教育的历史经验，借鉴吸收了国外母语课程标准的新成果，更顾及了现代我国语文教育的现状及社会对未来人们个性发展的要求。
 目标体系的变化，势必带来语文教育任务的变更，新的任务需要采用语文教学新策略来完成，而“教学评价则是现代教学的决策手段”，研究、探讨新课程标准下的语文课堂评价标准具有特定的历史意义和指导意义。

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