以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员
全文字数:3031
浅谈如何提高小学语文作文教学的几点体会 【摘要】作文教学是一门艺术，是学生综合能力的再现，在作文教学中,要注意培养学生的学习兴趣和想象力，提高学生的口头表达能力，做好当堂评改和评析作文。 【关键词】作文教学 兴趣 想象力 口头表达能力 作文教学是一门艺术，是学生综合能力的再现，如何进行好作文教学，让学生有效提高写作能力，多年来的教学工作使我认识到，要搞好小学阶段的作文教学，使学生写起作文思路敏捷，有内容可写，应做到以下几点： 一、诱发学生的写作兴趣 兴趣是直接推动小学生作文的内动力，要提高学生的写作能力，就必须培养学生的写作兴趣。怎样才能激发小学生的写作兴趣呢？ 首先是消除小学生对作文的恐惧感。更要给小学生讲清楚，作文是用笔说话，把自己亲身经历的、看到的、听到的想到的有意义的事用语言文字表达出来。怎么想，就怎么说，怎么说就怎么写。只要做到学生有话说，敢于说，无拘无束。这样就激发了小学生的写作兴趣。例如：在上一年级作文：“找春天”时，学生不知道怎么写找春天，我就让学生回忆前两天我带他们到野外看到的东西，那天，我们到野外看到........
WORD格式全文下载链接(充值:50元)
