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论语文教学中积极期望策略的运用 [摘要]： 在教学过程中，教师的积极期望可以给学生造成某种特定的心理环境，影响学生的自我概念和学业成绩，其效应是非常显著的。因此，从20世纪50年代后期开始，有关教师期望策略的效应逐渐受到重视，特别是在各个学科中的运用，更是有不少人对此进行了探讨，本文就是浅谈积极期望策略在语文教学中的运用。 [关键词]：语文教学 积极期望 策略 从20世纪50年代后期开始，有关教师期望策略的效应逐渐受到重视。教师期望既有远景性的，也有近景性的。远景性的期望是坚信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能，都能在多方面获得成功。譬如，在新学期开始时，只要教师坚信每个学生都可以在不同的方面获得成功，在全期的的教育中，通过各种渠道，把这些期望传递给学生，这样学生的自信
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