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浅谈语文课堂教学中的提问技巧
[摘 要]：课堂提问是语文教学中不可或缺的一个重要环节，是教师引导学生理解课文内容，学习课文语言的有效武器，也是师生双向活动最常用最重要的方法。它贯穿于课堂教学的始终，直接影响着课堂教学的成败,尤其是课堂教学过程中教师的提问显得最为重要。教师如果没有好的提问就不会有成功的教法，也就达不到理想的教学效果。因此,每一个老师要慎重地对待课堂教学中教师提问这个环节的设计,要精益求精、科学严谨地组织教学,设计课堂提问环节,力求达到问得精巧得当、切中要害,发展学生思维能力,这样才能优化课堂提问,达成一个师生互动的平台, 形成有自己特色、适合学生口味的提问艺术风格，以达到最佳的教学效果。 [关键词]：语文教学 课堂提问 技巧 众所周知，在语文课堂教学中,有趣高效的语文课堂是离不开提问的。提问常常会像磁石一样吸引着学生，引发他们浓烈的学习欲望。语文作为人文学科，某些问题的答案往往不具备数理化的确定性，所以在语文课堂教学中体现教师提问这一思想将更加明显。语文学科中许多问题在没有定论的情况下，完全可以把某个或某些问题拿出来让学生展开争论，让学生自我设疑与解疑，这即培养了学生创新、求异思维，培养了学生发现问题、解决问题的能力，且又活跃了课堂学习气氛。可以说,一位想取得良好教学效果的老师，应该像一位优秀的节目主持人一样，注意研究提问的技巧，积极调动学生参与课堂教学的热情，激发他们思维的积极性，使他们在课堂的每一分钟里，都充满着强烈的求知欲望并能迸发出智慧的火花，从而取得良好的教学效果。课堂提问,就教师而言，应是从教学目标出发，根据学生已有的知识与能力及心理素质水平，向学生提出有价值的问题，并能引导学生积极思考、分析、寻
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