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高年级听障学生的美术课教学与职业技术教育接轨的方法 [摘 要] 当前特殊教育学校基本上都设有职业教育，目的使特殊学生都能有一技之长，到社会上有用武之地。本文认为发展职业最好的途径就是应该把它渗透到基础教学中，使学生能较好的将基础知识运用到实践之中。学校在使学生学到理论知识的同时，又学到其运用过程，更重要的是为学生的劳动就业开拓就业门路，这就需要教育工作者采取行之有效的方法。 [关键词] 高年级 听障学生 美术课 教学 职业教育 美术课程在各级各类学校中都是一门必学的基础文化课，从低年级到高年级在国家规定的教育课程计划里都规定美术是文化素质教育的必修课。就特殊教育学校而言，美术课同样是必不可少的一门课程。根据当前教育发展的方向指出“在普及九年义务教育的基础上，大力发展职业教育”，以及特教领域提出“特殊教育的根本出路也在于大力发展职业技术教育”的方针政策，本人根据目前听障学生的美术课所涉及的内容，与如何将听障学生的美术课教学和职业技术教育接轨谈一些浅见。
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