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提高写作能力之捷径——激发兴趣 摘要：学生写作兴趣的激发方法和途径是多种多样的，只要我们每位老师引起重视，认真备课，精心设计，大胆淡化，给学生足够的勇气和信心，让写作成为一种需要，认真对待学生的每一次作文，运用各种有效措施去激发写作兴趣，必能走上一条提高学生写作能力的捷径。 关键词： 作文教学；兴趣激发；能力提高
兴趣是指人们力求接触，认识某种事物和从事某种爱好活动的意识倾向。心理学家认为：学习兴趣是构成学生学习动机中最现实最活跃的成份，一个人对其所学的东西产生浓厚的学习兴趣，便会发出惊人的学习热情，而热情有一种魔力，它会创造出奇迹。作文是初中语文教学中的老大难，师生普遍是“谈写作就头痛”，教师怕作文教学，学生则又不喜欢写作成风，学而不用，作文只图交差了愿，长期原地踏步不见长进，更别说是创新了。其实根本原因就在于没有激励起学生的写作兴趣，本文就如何激发学生写作兴趣作一些经验之谈。 一、大胆淡化，给学生足够的勇气和信心。 作文是语文素质的综合体现，作文教学是语文教学的重中之重，这是师生都心知肚明的。因为重要，所以便严阵以待，这给学生作文带来了严重的心理压力，而对重压的直接反映就是害怕。来自心理的障碍就得用心理的方式来克服，那就是将它“淡化”，用一种平常心去对待写作，以免学生谈“写”色变。
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