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学生自我表现能力的培养 [摘 要] 现在的小学生自我表现能力较差。长此下去，将会严重影响学生的心理健康，不利于他们形成健全的人格。在实践工作中，教师应从三个方面入手，遵循“爱表现、敢表现、会表现”九字原则，培养学生的自我表现能力。 [关键词] 自我表现能力 爱表现 敢表现 会表现 老师提出问题，举手回答问题的总是那么几位学生，而其他学生则“稳如泰山”。 老师要求学生到讲台上发言，几乎没有几人敢走上讲台，点到名的学生总是在老师的鼓励下，羞涩地走上台……在语文课上，我们常见到这种情况。长此下去，将会严重影响学生的心理健康，不利于他们形成健全的人格。 那么，如何在语文课堂中培养学生的自我表现能力呢？在实践工作中，教师应从三个方面入手，遵循“爱表现、敢表现、会表现”九字原则。 一、爱表现——创设民主和谐的课堂环境，激发学生表现欲 民主和谐的课堂环境是学生进行良好的自我表现的必要条件，只有在宽松的气氛中，学生才会“无所顾忌”、“毫无保留”地发表自己的看法。因此，教师应该在改善师生关系上下功夫。 1、善待“插嘴”。
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