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初中口语教学的探索
[摘要]《语文课程标准》要求“在日常生活中锻炼口语交际能力，重视口语交际的文明态度和语言修养”，课堂上语文教师没有把口语教学放在应有的位置，学生在说话时常常是支支吾吾，语无伦次，有的甚至是金口难开。口语教学是全面实现语文教学目标的需要，是构成语文教学内容的重要组成部分。培养口头表达能力，也是提高书面表达能力的重要途径。口语教学可以培养良好的思维能力，是促进智力全面发展的重要手段。是增强学生社会交际能力的有效方式。笔者在教学中从以下四个方面进行浅薄的探索：一、排除障碍，树立自信；二、知识积累，奠定基础；三、创设情境，激发兴趣；四、循序渐进，稳步提高。
[关键词]初中 口语教学 探索
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