以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员
全文字数:6546
如何指导中学生课外阅读 [摘 要] 长期以来，在应试教育的重压下，中学生的课外阅读成了被人遗忘的角落。在努力推进素质教育的今天，面对广大中学生的渴求，作为语文老师该如何正确指导中学生的课外阅读呢?本文将从以下几点进行阐述：一、充分认识课外阅读的重要性，把课外阅读的权利还给学生。二、关心学生对课外读物的选择。三、指导学生学会课外阅读的方法。
[关键词] 课外阅读 激趣 慎重选择 人文性 “学生自发的课外阅读兴趣有助于作文能力的发展，增加课外阅读比增加经常性写作训练对帮助发展学生作文能力更有效。”这是美国的斯迪芬·德·克拉森教授通过对写作与课外阅读的关系进行长期调查和研究后在其《作文：研究，理论与应用》一书中提出的观点。而我国早就有“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书，行万里路”的说法。
WORD格式全文下载链接(充值:50元)
