以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员
全文字数:8141
新课程标准颁布后的语文教学
［摘要］：我国基础教育课程改革正在健康、有序、全面推进，新课程一步步地走进学校，走进课堂。随着《九年义务教育语文课程标准》的制定实施，课改的新理念新要求也随之深入到了课改的教学实践中。《标准》告诉我们：语文教学是学生积极主动参与构建和探究的过程；要重视情感、态度、价值观的正确导向；让语文教学课程开放而有活力。而《标准》虽说是针对基础教育教学改革，但真正触动的应该是教学中的教师与学生。因而，通过我对课改的学习以及在教学中的实践，我深刻的感受到，新课标颁布后教师必须实现“三个角色转变”、 “一个主体体现”。
［关键词］：教师 教育观 教学模式 学生 自主学习
邓小平曾指出，一个学校能不能为社会主义建设培养德智体全面发展的社会性人才，关键在于教师。只有教师教得好，学生才能学得好。教师在学校中的主体地位，决定了他在教改与其发展的主导地位。因此，当新课程标准颁布后，教师的角色、教师的教学模式、教师的教学思维必须改变。
WORD格式全文下载链接(充值:50元)
