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浅谈对学生进行批评的有效性 [摘 要] 本文根据现实情况，结合新时代的要求，从如下几方面展开论述：一最容易让人接受的幽默式批评；二最好使用的激励式批评；三最惯用的委婉式批评；四最感受人的分担式批评。文章深入浅出，正反结合，对悦耳批评作了较为全面的探讨。
[关键词] 批评 幽默 激励 委婉 分担
批评是我们班主任常常采用的一种教育方法。自古以来，谁都不愿挨批评，但批评对我们老师来说又是一种必不可少的手段，特别是到了现代社会，对学生的批评又有新的要求，那就是既要让学生改正错误，又要让学生在乐意中接受，没有任何负作用。我们知道，要是批评的分寸把握不好，往往适得其反，对日后的教育教学工作的展开带来更大的麻烦。因为学生犯错，心里本来就不舒服，而你老师不能听之任之，要对其进行批评教育，因此，我们要讲究批评的技巧，千万不能在出错的学生面前一股脑儿的数落、挖苦、责骂。那么，怎样才能良药甜口而事半功倍呢？下面我就谈谈这方面的几点做法。
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