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[关键词] 小学语文 个性化阅读 实施策略
小学语文个性化阅读教学存在误区及策略初探 [摘 要] 个性化阅读教学已成为新课程改革背景下的热门话题，有关个性化阅读教学的策略探究层出不穷。为此，我们要对教师与学生的角色进行定位，坚持“以人为本”的教学理念，构建开放活跃的课堂教学格局,把个性化阅读教学的起点放在课内,尊重学生的阅读感受,让学生在个性化阅读中得到独特体验。提倡教师做学习型教师,为学生个性化阅读教学提供保障,以求达到最终育人的功效。
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