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对鲁迅作品退出中学语文教材的思考

对鲁迅作品退出中学语文教材的思考
题目四:对鲁迅作品退出中学语文教材的思考


初始概念及其解题
鲁迅作品一直是中学语文教材的经典之作,他的缺席对中学语文教学产生了怎样的影响?反应出现阶段中学语文教学怎样的趋势?同时体现了本时期审美价值体系怎样的变化?
基本思路和基本结构
鲁迅作品在语文教材中的取舍情况
教师对鲁迅作品退出教材的态度
学生对鲁迅作品退出教材的态度
如何看待与建议
理论方法
逻辑思辨法,重视实际调查与个案分析。
需要注意的事项
需要写作时进行深入的思考,能够对现阶段中学语文教育的价值标准作出评价最好。

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