浅谈文艺理论研究对语文教学的积极影响

摘要

语文这门科目的主要教学内容就是学习和阅读各种文学作品，希望通过一定地积累，学生可以形成成熟的价值观，并通过积累，学生逐渐可以进行再创造。在教学过程中，文艺理论对语文教学有很大的帮助，文艺理论与语文教学产生了密不可分的关系。意境理论对古诗词的教学影响深刻，而留白理论在阅读教学中起着不可忽视的作用，同样的，文艺理论在语文教学中，对学生审美价值的培养和辩证思维的培养也起着非常大的作用。因此，在教育中如何应用文艺理论促使它对语文教育产生积极影响也就变成一个值得探讨的问题了。

关键词　留白 意境 语文教学 阅读

目录

摘要 I

引言 1

一、 意境理论在古诗词教学过程中所起的作用 2

（一）从《天净沙·秋思》中体会悲凉 2

1.《天净沙·秋思》的背景 2

2.意境理论于《天净沙·秋思》教学中的作用 2

（二）从《闻官军收河南河北》体会大喜 3

1．《闻官军收河南河北》的背景 3

2. 意境理论于《闻官军收河南河北》教学中的作用 3

（三）如何引导学生同作者的喜怒哀乐产生共鸣 3

1.挖掘课文中的情感因素，引起学生共鸣 3

2.创设教学情境，引起共鸣 3

3.重视朗读，体会课文情感 3

二、 留白理论在阅读教学中所起的作用 5

（一）留白理论在导入新课时的作用 5

1.留白理论的意义 5

2.实际应用价值 5

（二）当留白出现在文章中间所产生的作用 6

1.留白出现在文章中部的作用 6

2.《桃花源记》中的留白艺术 6

（三）留白出现在文章末尾时产生的作用 6

1.留白出现在文章结尾的作用 6

2.《项链》中的留白艺术 6

三、 文艺理论在语文情感培养过程中的作用 8

（一）审美价值的培养 8

1．审美价值的意义 8

2.如何培养学生的审美价值 8

（二）辩证思维的培养 8

四、 参考文献 9

五、 致谢 10