语文诵读教育的艺术

（一） 教师永远是孩子模范的典型。1

（二）朗读的目的要明确恰当2

（三）朗读的形式要灵活多变2

（四）加强朗读训练3

（五）朗读给学生带来不一样的语文3

语文诵读教育的艺术

摘要：小学语文新大纲规定：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”朗读要贯穿于整个语文教学活动中，在教学中必须采用多种方法，加强朗读指导，方能圆满的完成教学任务，让学生在阅读实践中逐步学会独立思考，学会读书，已读促听，已读促说，已读促写，使学生的各项能力共同的提高 

关键词：独立思考、兴趣、听、说、写、