小学语文教学中的审美教育

小学语文教学中的审美教育0

[关键词] 美育  情境  引导  情感  想象  创造0

一、创设情境，引导学生感受美0

（一）教师美读0

（二）播放乐曲0

（三）展现画面1

二、恰当引导，培养学生鉴赏美1

三、发挥想象，促使学生创造美2

小学语文教学中的审美教育

[摘要] 创设情境，引导学生感受美；恰当引导，培养学生鉴赏美；发挥想象，促使学生创造美。本文从这三方面并利用美育在语文教学中的实践性，充分挖掘美的教学因素，让学生得到美的洗礼，接受美的历练，学会感受美，鉴赏美，创造美；逐步培养学生正确的审美观，提高学生的审美能力，使学生真正成为全面发展的“美”人。

[关键词] 美育  情境  引导  情感  想象  创造