语文素质教育的内涵及实践策略

语文素质教育的内涵及实践策略0

一、 语文素质教育的内涵0

1．语文素质教育的概念及性质。0

2．语文素质教育的特征及内容。0

二、 语文素质教育的实施策略1

（一）明确课堂教学中教师为主导学生为主体的教学理念1

（二）培养学生的审美素质，注重学生的品德素质教育。2

（三）建立多元评价机制，促进学生全面发展3

（四）语文素质教育应采用多媒体手段进行辅助。4

语文素质教育的内涵及实践策略

[摘要] 语文素质，主要指学生个体和群体在语文学习上的内在品质，包括思想道德素质、科学文化素质、个性心理素质和民族文化素质四个方面。素质教育为的是让学生得到一种可持续发展的能力。语文素质教育是“以面向全体学生、全面提高学生的素质为根本宗旨，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者全面生动活泼地发展为基本特征的教育”。在课堂教学中应该明确教师为主导、学生为主体的教学理念；培养学生的审美素质，注重学生的品德素质教育；建立多元评价机制，促进学生全面发展；采用多媒体手段进行辅助。

[关键词]  语文教学  素质教育