论文编号:HY187 论文字数:6850,页数:09 摘 要 语文课又是将思维和语言结合在一起进行训练的一门课程，在语文课的教学中，思维和语言是相互促进、相得益彰的关系。本文首先简要指出了什么是语文教育中的思维培养，分析语文教育中进行思维培养的必要性和作用，论述了语文教学中培养学生思维素质的途径和方法，探索培养学生思维素质具体操作的方法和条件，以期达到全面培养学生思维素质，切实提高学生语文综合素质之目的。 关键词：语文教学；思维培养；培养途径；方法 目录 摘 要 1 前 言 2 一、语文教学思维教育的含义 2 二、语文教学中思维教育的作用 3 三、语文教学中思维培育的现状分析 3 （一）忽视解决问题的思维方法和过程 3 （二）忽视思维能力的要求 4 （三）忽视语文教学思维品质的培养 4 （四）传统教育对学生良好思维素质培养的忽视 4 四、语文教学中培养学生思维素质的途径和方法 5 （一） 激发思维兴趣 5 （二）善于寻根究源 6 （三）培养问题意识 6 结 论 9 参考文献 9
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