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论文编号:HY2853 论文字数:11338,页数:08 浅论中小学语文课堂提问 [摘 要] 课堂提问是启发、引导学生思考、解疑、获取知识，顺利完成教学任务的重要手段，高质量的课堂提问，是一种教学方法，也是一门教育艺术。教师必须重视提问艺术，注重激发学生兴趣，激活主体思维，让其在语文课堂提问中放飞激情。结合中小学语文课堂教学，本文从提问的功能、问题的分类、语文课堂提问的形式以及提问的艺术四方面进行探讨。通过课堂提问，创设宽松、民主、愉快的课堂教学氛围，及时检查学情，开拓思路，启迪思维，培养学生分析问题、解决问题的能力，促使他们学好语文，同时发挥教师的主导作用，调节教学进程，活跃课堂气氛，促进课堂教学的和谐发展。
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