以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员
全文字数:4328
情境教学在小学语文中的作用 [摘 要]新课标指出“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在阅读实践中学会学习。”第斯多惠说：“教学的艺术不仅仅在于传授的本领，而更多的在于激励、唤醒、鼓舞。”伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”可见，在教学中，创设丰富多彩的教学情境，是激发学生学习兴趣的关键所在。创设与语文教学紧密联系的教学情境，能较好地激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，提高学生的学习欲望，引导学生积极主动地投入到课堂教学当中，是提高教学效果的有效方法和手段之一。
[关键词]：情景教学 兴趣 习惯 想象力 体悟
WORD格式全文下载链接(充值:50元)
